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教務(wù)部

2025泉韻嵙教實踐紀實五:軟件工程專業(yè)學(xué)生赴博賽科技開展認知實習(xí) 深度體驗鴻蒙生態(tài)與高端網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

發(fā)布人:時間:2025-07-25瀏覽:

為深化產(chǎn)教融合、拓展學(xué)生專業(yè)視野,7月14日,斯威本學(xué)院軟件工程專業(yè)2024級學(xué)生在任國強老師帶領(lǐng)下,赴濟南博賽網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司開展認知實習(xí)活動。本次實習(xí)以“國產(chǎn)操作系統(tǒng)開發(fā)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”為主題,通過技術(shù)展示、設(shè)備實操與企業(yè)交流,助力學(xué)生構(gòu)建對前沿技術(shù)生態(tài)的系統(tǒng)性認知。

沉浸式體驗國產(chǎn)技術(shù)前沿

在博賽科技工程師的引導(dǎo)下,學(xué)生首先參觀了企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)實驗室。該實驗室配備華為、思科等主流廠商的全套設(shè)備,支持運營商級網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)仿真。工程師現(xiàn)場演示了路由器配置、安全策略部署及SDN網(wǎng)絡(luò)實踐,并重點介紹了紅帽RHCE認證體系與高端網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)路徑。

鴻蒙生態(tài)實踐成為亮點。學(xué)生近距離觀摩了鴻蒙分布式操作系統(tǒng)的開發(fā)平臺,通過智能門鎖控制、多設(shè)備協(xié)同等場景,直觀感受鴻蒙“一次開發(fā)、多端部署”的技術(shù)特性。技術(shù)人員演示了基于PCL平臺的手機-平板-車機任務(wù)遷移流程,引發(fā)學(xué)生對輕量級開發(fā)框架(如FastAPI+Vue)與鴻蒙生態(tài)融合可能性的深度思考。

校企共話人才能力模型

在技術(shù)研討環(huán)節(jié),博賽科技強調(diào)了國產(chǎn)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對軟件人才的迫切需求。企業(yè)導(dǎo)師指出:“開發(fā)者需兼具基礎(chǔ)能力、項目實戰(zhàn)與技術(shù)前瞻性三重素養(yǎng)開發(fā)者需兼具基礎(chǔ)能力、項目實戰(zhàn)與技術(shù)前瞻性三重素養(yǎng)”,并鼓勵學(xué)生積極參與華為開源社區(qū)項目。學(xué)生們就鴻蒙開發(fā)工具鏈、FastAPI接口對接等實際問題與企業(yè)展開熱烈討論,現(xiàn)場互動氛圍濃厚。

  實習(xí)賦能專業(yè)發(fā)展

“此次實習(xí)顛覆了我對國產(chǎn)操作系統(tǒng)的認知”,學(xué)生王超然在總結(jié)中表示,“鴻蒙的分布式架構(gòu)為物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)提供了全新范式,我將探索FastAPI與鴻蒙設(shè)備的整合方案”。實訓(xùn)促使學(xué)生重新定位學(xué)習(xí)方向:除鞏固Python/Vue等技術(shù)棧外,更需關(guān)注軟硬協(xié)同開發(fā)能力,為參與國家信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)儲備跨領(lǐng)域技能。

本次實習(xí)是學(xué)院“產(chǎn)教融合 + 項目驅(qū)動 + 國際協(xié)同”實踐教學(xué)體系的重要環(huán)節(jié)。未來將繼續(xù)深化與企業(yè)的合作,共建鴻蒙開發(fā)實訓(xùn)平臺,推動課程內(nèi)容與行業(yè)標準接軌,培養(yǎng)支撐信息技術(shù)創(chuàng)新的復(fù)合型人才

本次實習(xí)是我校“專業(yè)認知-技術(shù)實踐-產(chǎn)業(yè)對接”三維培養(yǎng)模式的重要環(huán)節(jié)。未來將繼續(xù)深化與企業(yè)的合作,共建鴻蒙開發(fā)實訓(xùn)平臺,推動課程內(nèi)容與行業(yè)標準接軌,培養(yǎng)支撐信息技術(shù)創(chuàng)新的復(fù)合型人才。


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